本網(wǎng)訊 臨近期末，為提高復(fù)習(xí)效果，有效緩解學(xué)生的復(fù)習(xí)壓力，龍桑小學(xué)認(rèn)真念好“減壓疏導(dǎo)、分享提升”八字訣，使期末復(fù)習(xí)高效扎實(shí)，達(dá)到了減負(fù)不減質(zhì)的目的。
   減壓疏導(dǎo)。一是嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和作息時(shí)間，不隨意調(diào)課、占課，嚴(yán)禁主干學(xué)科占用非主干學(xué)科時(shí)間;把課外活動(dòng)還給學(xué)生，保證學(xué)生每天文體活動(dòng)時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。二是嚴(yán)格控制課外作業(yè)數(shù)量，講究復(fù)習(xí)方法，做到突出重點(diǎn)，不搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，精心布置練習(xí)，做到精練精講，重點(diǎn)幫扶后進(jìn)生，讓他們建立自信，消除顧慮。三是召開“快樂學(xué)習(xí)，輕松復(fù)習(xí)”主題班會(huì)，消除焦慮心理和疲勞情緒，增強(qiáng)自信心，讓學(xué)生輕松面對(duì)期末復(fù)習(xí)。四是加強(qiáng)師生的交流溝通，對(duì)學(xué)生的思想和心理進(jìn)行必要的調(diào)節(jié)，使學(xué)生在整個(gè)復(fù)習(xí)階段，既要有適度的緊張，又要有樂觀向上的積極心態(tài)。
   分享提升。一是每周召開一次專題交流會(huì)，安排有經(jīng)驗(yàn)的教師介紹自己行之有效的指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方式方法，拓寬復(fù)習(xí)思路，增強(qiáng)復(fù)習(xí)實(shí)效。二是提倡教師集體備課，做到資源共享，互通有無，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)。三是開展教研組高效復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。以教研組為單位組織教師學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵，總結(jié)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，研究復(fù)習(xí)策略。四是通過主題班會(huì)、學(xué)生小組討論等形式指導(dǎo)學(xué)生分享自己的復(fù)習(xí)方法或?qū)W習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，最大限度地激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣。（田家禮）