本網(wǎng)訊 認(rèn)真寫好漢字是義務(wù)教育階段語文教學(xué)的基本要求，練字的過程也是學(xué)生性情態(tài)度、審美情趣養(yǎng)成的過程。因此，每個(gè)學(xué)段都要指導(dǎo)學(xué)生寫好漢字，要求學(xué)生寫字姿勢(shì)正確，掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高書寫的質(zhì)量。
近日，高青縣花溝學(xué)區(qū)耿家小學(xué)開展了寫字教學(xué)研究活動(dòng)。吳潤樂老師給大家?guī)砹艘惶镁实挠补P書寫指導(dǎo)示范課。課上，吳老師通過讓孩子觀字、描紅、臨寫、比較這四步來分解硬筆書寫的要領(lǐng)，指導(dǎo)了 “玩”、“很”、“當(dāng)”三個(gè)生字的書寫。吳老師強(qiáng)調(diào)：觀察很重要，會(huì)觀察的孩子才會(huì)學(xué)習(xí)。孩子們?cè)趨抢蠋煹恼J(rèn)真指導(dǎo)下，細(xì)致地觀察字的結(jié)構(gòu)、筆畫、起筆、收筆的位置。書寫后的反饋，學(xué)生通過自己的字與范字的比較，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)，力求更好。課后，老師們對(duì)吳老師的課進(jìn)行了研討，交流了收獲與建議。(王云坤) |
