本網(wǎng)訊  為進(jìn)一步提高師生安全防范意識和安全素養(yǎng)，切實保障師生生命安全，莒縣浮來山街道第二小學(xué)六項舉措推進(jìn)校園安全教育管理再上新臺階。

　　一是精準(zhǔn)定位安全教育內(nèi)容。學(xué)校把安全教育納入常規(guī)教學(xué)活動，做到教學(xué)計劃、教材、教師、課時、教案、考核“六落實”;組織開展安全教育示范課、公開課、教研等活動，解決本地、本校常見安全問題，不斷增強(qiáng)安全教育課實效。

　　二是加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)。在校園宣傳欄、�？�、校園網(wǎng)等設(shè)置宣傳專欄。通過校園廣播、電子顯示屏等循環(huán)播放安全知識。在走廊、樓道、教室、食堂、實習(xí)實訓(xùn)基地等場所醒目位置張貼安全提示標(biāo)語，營造濃厚校園安全氛圍。

　　三是抓好日常安全宣傳教育。學(xué)校利用每天放學(xué)前、周末放學(xué)前、節(jié)假日前進(jìn)行安全警示教育。根據(jù)季節(jié)特點和節(jié)假日安全防范重點，及時印發(fā)安全告知書、倡議書等，組織防溺水、消防安全、交通安全等安全教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)師生及家長的安全防范意識。

　　四是扎實開展應(yīng)急疏散演練。以消防、防震減災(zāi)、反恐防暴等為主題，學(xué)校每月開展一次應(yīng)急疏散演練，并將相關(guān)資料上傳安全教育平臺。學(xué)校將應(yīng)急疏散演練與學(xué)校升旗儀式、課間操、集體活動等相結(jié)合，實現(xiàn)應(yīng)急疏散演練常態(tài)化，師生應(yīng)急避險和自救自護(hù)能力提高。

　　五是強(qiáng)化安全監(jiān)管人員培訓(xùn)。定期組織和開展安全管理提升培訓(xùn)，充分發(fā)揮安全監(jiān)管人員在安全教育管理中的重要作用。學(xué)校主動與公安、衛(wèi)計等部門聯(lián)系，邀請專業(yè)人員擔(dān)任安全教育輔導(dǎo)員，組織開展校本安全培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教職員工的安全責(zé)任意識和崗位履職能力。

　　六是完善工作督查考核機(jī)制。建立安全教育督查考評機(jī)制，開展經(jīng)常性、隨機(jī)性、專題性督查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。學(xué)校采取書面作答、操作演示或現(xiàn)場問答等形式，組織教師、保安、食堂從業(yè)人員等崗位安全與應(yīng)急處置能力考評，將結(jié)果納入個人績效考核，確保校園安全教育扎實有效。(李順見)