本網(wǎng)訊  為了加強常識教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，大力推進素質教育，努力提高教學質量。2019年12月9日上午，張哨小學舉行了常識教學工作匯報交流會。

　　首先，我校常識教研員從教師培訓、常規(guī)監(jiān)控、集備效果、課程研究與開發(fā)等方面對本學期工作進行匯報，并對接下來的市評估工作進行部署安排。

　　接著，劉老師對常識教學工作進行了經(jīng)驗分享。他提到，一是備好課;二是多聽課，學習經(jīng)驗教師的教學方法;三是組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋;四是關注學生的個性發(fā)展和探究能力。他的分享，為我們今后的常識教學工作提供了范本，找準了方向。

　　最后，教研室李主任對此次匯報交流會進行了總結。她提到：常識課的教育意義在于對學生生活的引導, 作為教師，應該轉變教育觀念，課程內容要體現(xiàn)對學生生活經(jīng)驗的拓展與提升,要讓學生走進生活,走近社會,用自己的方式觀察、感受、探究社會，進而引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　此次交流研討會，我們發(fā)現(xiàn)了工作中還存在一些失誤和不足，我們的教研計劃的制定和具體步驟相應的實施還不是百分百落實。但是，“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，相信只要我們沿著確定的目標前進，進而尋求新的突破，就會實現(xiàn)新的超越。