本網(wǎng)訊  疫情延遲開學(xué)期間，沂南縣孫祖鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級(jí)三班，依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展線上教育，家校合作緊密，取得了良好的效果。

　　一是學(xué)校計(jì)劃周密，教師教學(xué)認(rèn)真。

　　新冠肺炎疫情發(fā)生后，孫祖小學(xué)教研室及時(shí)成立了應(yīng)急保學(xué)工作小組。及時(shí)制定了孫祖小學(xué)各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和覆蓋各學(xué)科的各年級(jí)課程表。認(rèn)真開展教研組線上教學(xué)集體備課、教學(xué)研討等活動(dòng)。一年級(jí)三班教師根據(jù)集備備課單，整合網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀的教學(xué)資源，開展教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)督促學(xué)生參與線上學(xué)習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)建檔立卡貧困戶學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)幫扶指導(dǎo)。

　　二是家校合作緊密，學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀。

　　基于平時(shí)扎實(shí)教學(xué)留給學(xué)生及家長(zhǎng)的良好印象和班級(jí)樂學(xué)樂思的良好氛圍，一年級(jí)三班教師注重非常時(shí)期加強(qiáng)家校溝通工作，普及疫情防護(hù)、心理健康教育和居家安全知識(shí)教育，對(duì)疫期家長(zhǎng)教育教學(xué)方法指導(dǎo)和疫期學(xué)生居家學(xué)習(xí)心理的調(diào)試進(jìn)行培訓(xùn)。全班各學(xué)科線上學(xué)習(xí)參與度高，學(xué)生提交作業(yè)及時(shí)，保證了學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量。

　　三是德育活動(dòng)豐富，素質(zhì)全面提升。

　　一年級(jí)三班教師利用學(xué)生居家的時(shí)間，結(jié)合植樹節(jié)、學(xué)雷鋒日等節(jié)日節(jié)點(diǎn)，開展了“我為祖國(guó)添綠色”、“學(xué)雷鋒 助力抗疫”、“疫期小當(dāng)家--廚藝大比拼”等豐富多彩的德育活動(dòng)，活動(dòng)的開展得到了家長(zhǎng)的大力支持。學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中了解了時(shí)政、鍛煉了社會(huì)實(shí)踐能力，踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，身心素質(zhì)都到了全面提升。(高劉洋)