本網(wǎng)訊 家訪——是每位教師必須做的常規(guī)工作。新冠肺炎疫情延遲開學以來，辛集小學的教師們雖然每天在線上和孩子們交流、學習，但是總感覺少了點“味道”，為了讓釘釘線上學習的效果更好、更高效，辛集小學的全體教師一直堅持家訪，雖然通訊工具先進，人與人之間的交流溝通越來越快捷，但作為一名老師，仍然需要走進學生家中，對學生這幾個月的釘釘線上直播學習進行一對一的指導、幫扶。合理有效的家訪，在疫情期間中仍然顯露出不可替代的作用。

　　2020年2月，辛集小學在接到上級通知延遲開學后，為了保證釘釘線上學習的順利開展和學生的線上學習效果，我校領(lǐng)導召開布署會議，并起草家訪方案，組織教師利用直播課空余時間，走進學生家中，了解他們在新冠肺炎疫情期間的學習、生活、困難，和家長共談直播網(wǎng)課期間孩子的學習、教育問題……

　　接到學校的通知后，辛集小學的教師們都行動起來，鎖定了自己的每天、每周的家訪對象，制定自己的家訪方案……讓疫情期間的家訪活動真正起到零距離溝通，家校共贏的目的。

　　很多家長對疫情期間老師的到來，都非常的高興，與老師們暢談孩子網(wǎng)上直播學習的種種趣事。雖然是新冠肺炎疫情期間，絲毫阻止不了家長們對老師家訪的熱情接待，讓家長們覺得溫暖，學生本人感到：原來自己并不是一個被遺忘的角落，自己在老師的心中不是可有可無的，教師總是在注視和關(guān)心著自己。我們和家長、學生面對面談心，分析學生，同時把握實際，靈活調(diào)節(jié)，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題，共同商量、探討教育措施，使學生心服口服，家長也欣然配合。用真誠行動，去溫暖學生的心，家訪讓我們走進學生心里，溝通了師生感情，家訪也為疫情時期開學后的學校工作揚起了風帆。(左一刪)