本網(wǎng)訊 溫?zé)岬南娘L(fēng)吹來，我們的孩子也回到了美麗的校園，為切實(shí)幫助學(xué)生以積極健康的心態(tài)面對疫情、迎接開學(xué)，學(xué)校積極組織召開“開學(xué)復(fù)課”心理調(diào)適系列活動(dòng)。

　　為幫助全體學(xué)生和教師重返學(xué)校后及時(shí)安心、收心、軟著陸，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生心理健康教育，積極與家長溝通，開展“復(fù)學(xué)前一課”，共同努力，為學(xué)生心理護(hù)航。

　　開學(xué)后，為避免部分學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒，幫助學(xué)生盡快融入班級大集體，學(xué)校心理教師王雯專門進(jìn)行學(xué)生心理健康教育，解決小學(xué)階段學(xué)生在返校復(fù)學(xué)后容易產(chǎn)生的焦慮、煩躁等不良情緒。本次心理健康教育活動(dòng)從調(diào)查分析學(xué)生返校后的情緒入手，教會(huì)學(xué)生如何接納和照顧自己的情緒，并正確尋找不良情緒出現(xiàn)的原因，對此學(xué)校進(jìn)行了細(xì)心的安排，教師精心準(zhǔn)備了課件，用學(xué)生喜聞樂見的形式對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，深受學(xué)生喜愛，取得了良好的輔導(dǎo)效果。同時(shí)學(xué)校也安排各個(gè)班級準(zhǔn)備了心理健康班會(huì)，有針對性的上好開學(xué)第一課，提高學(xué)生在校幸福感，讓學(xué)生情緒穩(wěn)定，心情舒暢，堅(jiān)定步伐迎接新開始。

　　六月的校園，有明媚的陽光，蔥郁的綠樹，從此又多了一群可愛的孩子們，希望我們的孩子能夠盡快的適應(yīng)校園生活，恢復(fù)往日的快樂時(shí)光!(劉濤)