大眾網·海報新聞成武3月15日訊(記者沈甲亮 通訊員 劉勝廣)突如其來的新冠肺炎疫情阻斷了同學們返校的步伐，如何利用“空中課堂”做到全面提高學生綜合素質，成了老師們思考的重要課題。山東省成武縣積極探索居家學習模式、不斷調整“空中課堂”教學方法，豐富課程內容，全面提升學生綜合素養(yǎng)。一、開展以“向逆行者致敬”為主題的德育課程

　　各學校以“空中課堂”為載體，做好延期開學期間的愛國主義教育、理想信念教育等德育教育，引導學生厚植愛國主義情懷，樹立愛黨、愛國、愛家的理念信念，構建正確的世界觀、人生觀、價值觀。計劃開學的第一天，各學校紛紛組織線上升旗儀式;“學雷鋒活動日”期間廣泛開展了“學習雷鋒精神，致敬最美逆行者”主題活動等。

　　二、充分利用網絡平臺，開展“線上教學”

　　成武各學校切實落實“停課不停教、停課不停學、學習不延期”工作方案，廣大教師精心設計網上教學和居家自學方案，充分利用網絡平臺，加強家校聯系，引導學生“線上學習”。同時為學生量身定制了閱讀計劃，開展“師生共讀一本書”“建設書香家庭”的活動，幫助學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

　　“別樣的課堂，別樣的精彩。冰冷的冠狀病毒讓我們不能自由地呼吸，但我們每一天都充滿了力量，這力量來自于屏幕后老師們暖暖的關心，來源于爸爸媽媽的陪伴。”成武縣郜城第二實驗小學二年級一班同學曹芷涵這樣說。

　　三、通過“空中課堂”精心編排體育運動課程

　　長時間使用電子產品進行“線上學習”，會損害學生的視力。為確保學生身心健康，有效控制電子產品使用時間，通過空中課堂，號召學生做好眼睛保健操，同時倡導學生進行武術操、跳繩、舞蹈等體育項目的學習。

　　四、開展歌朗誦、演講、歌唱、繪畫、手抄報等形式多樣的美育活動

　　學習之余，各校積極倡導朗誦、演講、歌唱、繪畫、做手工等多種形式的文娛活動，培養(yǎng)了學生的審美能力及動手能力。如成武縣郜城第三實驗小學額外推出“在家學包餃子、學炒菜、學下棋、做手工”等“十道小菜”的趣味課程，讓網課“大餐”和趣味“小菜”同步進行，增強孩子們的學習樂趣。

　　五、通過做家務、植樹等活動為依托開展勞動教育。

　　教師通過“空中課堂”指，結合學生年齡階段特點，充分利用家居環(huán)境和家庭資源，指導學生進行個人清潔衛(wèi)生、勞動實踐等活動。同學們紛紛在家疊被子、掃地、整理房間、洗碗筷、洗衣服等點滴小事做起，在提高自己的生活技能的同時，也在實踐中體會到父母的不易，學會感恩父母。