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        高青縣唐口小學(xué)上好入學(xué)教育“五節(jié)課”

        2020-09-04 15:59:41  |  來源:山東信息港  |  作者:  |  閱讀:次  字號(hào): T   T
         

          本網(wǎng)訊  又是一年開學(xué)季,高青縣唐口小學(xué)以新學(xué)年開學(xué)為契機(jī),上好入學(xué)教育“五節(jié)課”,抓實(shí)抓細(xì)師生思想教育、疫情防控、行為習(xí)慣養(yǎng)成等入學(xué)工作,引導(dǎo)學(xué)生收假收心、樹立理想信念,破浪啟航新征程。

          上好新生入學(xué)體驗(yàn)課。為讓一年級(jí)小朋友能盡快適應(yīng)小學(xué)生活,開學(xué)當(dāng)天,班主任老師擔(dān)任“導(dǎo)游”,帶領(lǐng)一年級(jí)小朋友參觀整個(gè)校園,熟悉教室、老師辦公室、功能部室及廁所位置,介紹校園文化墻和牌匾的含義,宣講校園行為規(guī)范,并進(jìn)入高年級(jí)段學(xué)生課堂進(jìn)行旁聽,對(duì)新生們進(jìn)行規(guī)矩意識(shí)教育和新環(huán)境適宜教育,培養(yǎng)他們熱愛校園、尊師敬友的優(yōu)良品德和學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)求知欲望。

          上好思想教育主題班會(huì)課。開學(xué)第一天,學(xué)校迅速組織各班以主題班會(huì)的形式,總結(jié)過去一年的得失,交流假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果,分享新學(xué)年的目標(biāo)和計(jì)劃,為孩子們加油鼓勁,樹立遠(yuǎn)大理想。學(xué)科教師通過講故事、舉案例的方式引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,繼續(xù)推進(jìn)“預(yù)習(xí)—分享—交流—再分享”快樂學(xué)習(xí)法。9月2日上午,全體師生分班收看了2020年央視“少年強(qiáng),中國強(qiáng)”主題教育《開學(xué)第一課》,高年級(jí)孩子撰寫心得體會(huì),低年級(jí)孩子用自己的畫筆描繪出內(nèi)心的“自強(qiáng)夢(mèng)”,孩子們以不同形式向鐘南山院士等防疫英雄致敬,表達(dá)內(nèi)心的向往與敬意。

          上好校園安全教育課。入學(xué)前,學(xué)校發(fā)放了“致家長(zhǎng)一封信”,指導(dǎo)每位家長(zhǎng)提前做好疫情防控和秋季傳染病預(yù)防工作。學(xué)生入學(xué)時(shí),與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書,進(jìn)一步夯實(shí)家校聯(lián)防責(zé)任。在安全教育課上,各班主任從疫情防控、道路交通安全、預(yù)防校園欺凌等進(jìn)行全方位、多角度宣講,向?qū)W生普及安全常識(shí),提高安全意識(shí)。隨后學(xué)校組織開展了疫情防控演練、緊急疏散演練等,切實(shí)提高學(xué)校安全防范意識(shí),增強(qiáng)師生自救自護(hù)能力。

          上好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是學(xué)生成才的前提,學(xué)校以開學(xué)教育為起點(diǎn),采取集中和分散相結(jié)合,課內(nèi)課外相結(jié)合,組織高年級(jí)學(xué)生分小組進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理、環(huán)境衛(wèi)生整治,開展“珍惜糧食、光盤行動(dòng)”的主題活動(dòng),積極響應(yīng)習(xí)總書記“制止餐飲浪費(fèi)”重要指示,號(hào)召全校師生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣,人人爭(zhēng)做講衛(wèi)生、講文明、講秩序的新時(shí)代好少年。

          上好心理健康教育課。通過開學(xué)報(bào)名訪談摸底,了解每位學(xué)生家庭狀況,建立特殊家庭兒童關(guān)護(hù)臺(tái)賬,開展“一對(duì)一”師生談心談話和“同學(xué)互助關(guān)愛”活動(dòng),讓溫暖和陽光潤澤學(xué)生心田。通過心理健康課,教育學(xué)生學(xué)會(huì)異常心理干預(yù)和正確宣泄不良情緒,組織觀看《小學(xué)生抗擊疫情自我心理防護(hù)指導(dǎo)》微視頻,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)克服消極、自卑、焦慮心理狀態(tài),快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。(田家禮)

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