本網(wǎng)訊  為進一步落實縣教研室提出的教學常規(guī)要求，提高學生學科能力，檢測學生數(shù)學學習情況，極力激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，促進學生“準確、快速、科學、靈活”地進行計算。學校決定舉行3～5年級學生計算能力比賽活動，通過這種方式激發(fā)學生學習數(shù)學興趣，調(diào)動孩子們的積極性，鞏固學生基本計算方法，加強學生對計算的熟練程度，進一步提高學生計算的速度和正確率，更好的培養(yǎng)孩子們平時做作業(yè)時細心計算的習慣，使學校的學生計算能力有進一步提高。

　　本次活動以年級為單位，全體學生參與。數(shù)學教師精心選題，以教材的特點和學生的認知水平為依據(jù)，設計出了不同梯度和層次的計算題，低段學生以口算為主，中高段學生的計算內(nèi)容豐富，包含了口算、筆算、估算和巧算等等。

　　比賽中，同學們細心審題，認真計算，安靜、工整、快速地答題，反復檢查，展示出扎實的基本功和靈活的解題技巧。本次比賽不僅賽出了同學們計算的速度和準確率，也賽出了同學們的能力和風采。

　　活動結束，數(shù)學老師們認真批閱學生的試卷，評選出學校的數(shù)學學習之星，在每一個班級頒獎，記錄孩子精彩的瞬間!

　　通過此次比賽活動，鍛煉了學生的口算、心算、筆算、簡算、估算能力，培養(yǎng)了學生認真、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，調(diào)動了學生學好數(shù)學的積極性，同時，豐富了學生的校園生活。今后學校將繼續(xù)把此項活動常規(guī)化、系列化，不斷形成學科的特色活動，為提高數(shù)學教學質(zhì)量奠定良好的基礎。并通過這種方式激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性，鞏固學生的基本計算方法，加強學生對計算的熟練程度，進一步提高學生計算的速度和正確率，提高學生的計算能力，發(fā)展學生的思維能力。