本網(wǎng)訊   為了更好地發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，促進學校新教師專業(yè)化成長。根據(jù)本學期教育教學工作安排，近日由教導處統(tǒng)籌安排，開展了骨干教師示范課活動。本次活動由4位骨干教師進行了課堂教學展示。

　　武玉霞老師的《表里的故事》和劉曉平老師的《學弈》，緊扣單元教學主題及語文要素來設計教學。課堂上以生為本，注重生成。在學生完全讀懂課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學生多角度，有創(chuàng)意地感悟。授課教師巧妙抓住學生思維契機引導學生練說和練寫。教學思路清晰，既有厚度又有深度。

　　李斐老師執(zhí)教的五年級道德與法治課，讓我們了解到道德與法治學科新的教改之后的教學理念及課堂教學設計要領(lǐng)。厲慧吉老師執(zhí)教四年級年級科學課向我們展示了他那精心設計的教學流程、落落大方的教態(tài)、運用自如的科學實驗步驟、還有那活躍的課堂氣氛,向聽課教師呈獻了一節(jié)精彩的教學示范課。

　　講課結(jié)束后，授課老師和聽課教師進行了集體評課，在互動研討環(huán)節(jié)教師們進行了激烈的點評、智慧的火花發(fā)生了碰撞。研討后老師們把自己課堂中疑惑提出來，大家共同探討當面解決，全體聽課教師圍繞課堂中的疑惑問題展開了討論。借鑒優(yōu)點的同時發(fā)現(xiàn)問題及時改進，為授課老師提出了很多寶貴意見和建議。

　　此次骨干教師示范課活動的開展，既為骨干教師提供了鍛煉成長的平臺，又為教師創(chuàng)造了互觀互學、交流研討的機會，特別是給新教師在教學領(lǐng)域提供了良好的學習范例，從而真正實現(xiàn)共同進步，共同成長! 劉國珍