本網(wǎng)訊 2021年4月1日“沂南縣初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)”在大莊中學(xué)勝利召開(kāi)�？h教體局初中教研室高霞主任、大莊中學(xué)高學(xué)松校長(zhǎng)、各初級(jí)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文教干教師100余人參加會(huì)議。
本次活動(dòng)，通過(guò)“公開(kāi)課觀摩”“評(píng)課研討”“典型發(fā)言”“專題講座”四環(huán)節(jié)研討學(xué)習(xí)，充分展現(xiàn)出全縣初中語(yǔ)文老師的積極參與意識(shí)和集體智慧，進(jìn)一步明確了語(yǔ)文復(fù)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)和今后努力的方向，結(jié)合《臨沂市學(xué)業(yè)水平考試說(shuō)明》和近幾年中考真題分析，充分認(rèn)識(shí)中考復(fù)習(xí)要點(diǎn)，制定了適合各學(xué)校特點(diǎn)的復(fù)習(xí)計(jì)劃要點(diǎn)和迎考策略，為六月中考的碩果積累了豐富的營(yíng)養(yǎng)。沂南縣教研室高霞主任主持本次研討會(huì)
大莊中學(xué)高春峰老師執(zhí)教作文指導(dǎo)課，將寫(xiě)作教學(xué)與閱讀相結(jié)合，在閱讀中學(xué)習(xí)寫(xiě)作，將寫(xiě)作教學(xué)滲透在閱讀教學(xué)的環(huán)節(jié)之中，由課內(nèi)閱讀拓展到課外閱讀，由課內(nèi)片段寫(xiě)作拓展到課外練筆，培養(yǎng)了學(xué)生語(yǔ)文能力，夯實(shí)了學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。沂南四中王富榮老師執(zhí)教古詩(shī)文閱讀指導(dǎo)課，從培養(yǎng)學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的高度，列舉近幾年中考試題，發(fā)揮中考真題的作用，有的放矢，引領(lǐng)學(xué)生歸納積累，注重答題方法的指導(dǎo)和答題思路的延伸，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。
沂南三中張?jiān)局魅螌?duì)兩節(jié)公開(kāi)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并結(jié)合本校的先進(jìn)做法，對(duì)作文教學(xué)介紹了可供學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。沂南四中王東江老師結(jié)合兩節(jié)公開(kāi)課的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表了自己的見(jiàn)解，并對(duì)今年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)提出了有針對(duì)性的建議。
臥龍北校陶德勝主任在會(huì)上做了《明思路，抓重點(diǎn)，講策略——2021年中考語(yǔ)文積累運(yùn)用和名著閱讀備考策略》典型發(fā)言，結(jié)合近三年臨沂中考試題的考點(diǎn)，做了歸納分析，并提出了相應(yīng)的備考策略。蘇村中學(xué)楊敏老師做了《中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀試題分析及復(fù)習(xí)策略》的典型發(fā)言，引領(lǐng)老師總結(jié)文學(xué)類文本閱讀的答題方法和復(fù)習(xí)方略，樹(shù)立文本意識(shí)，增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果。
縣教研室高霞主任做了《風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，不待揚(yáng)帆自?shī)^蹄》的復(fù)習(xí)指導(dǎo)專題報(bào)告。教研室高霞主任將考前復(fù)習(xí)分成三輪進(jìn)行部署，每輪不同側(cè)重、不同方法，對(duì)考前語(yǔ)文復(fù)習(xí)做了詳盡的指導(dǎo)并提出了具體的要求。高主任鼓勵(lì)全縣九年級(jí)語(yǔ)文老師，加強(qiáng)作文訓(xùn)練，做好作文寫(xiě)作指導(dǎo)與講評(píng)，再接再厲，爭(zhēng)取今年中考語(yǔ)文成績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī)。
作者：戴偉 李建生 丁起明 |
