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        關(guān)愛(ài)特殊兒童,用愛(ài)傳遞溫暖——沂南依汶小學(xué)對(duì)特殊兒童的“特殊”問(wèn)候

        2021-04-20 09:18:01  |  來(lái)源:山東信息港  |  作者:  |  閱讀:次  字號(hào): T   T
         

          本網(wǎng)訊  在這個(gè)世界上有一群特殊的兒童,有的不能走路,有的說(shuō)不出心中的煩惱……為了讓這些可愛(ài)的折翼天使也能夠享受公平的教育機(jī)會(huì),依汶小學(xué)一直以落實(shí)“控輟保學(xué)”的工作精神為宗旨,秉承“有教無(wú)類(lèi)、有愛(ài)無(wú)礙”的教育理念,針對(duì)無(wú)法到學(xué)校上課的兒童有計(jì)劃有實(shí)效地開(kāi)展了 “送教上門(mén)”的活動(dòng)。

          依汶小學(xué)的王灝蒙,沂南縣依汶鎮(zhèn)薄板臺(tái)村人,因腦癱生活不能自理,無(wú)法像正常孩子一樣入學(xué),依汶鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部黨員先鋒隊(duì),定期給王灝蒙送學(xué)上門(mén),黨員們給她送去學(xué)習(xí)桌椅,書(shū)本及學(xué)習(xí)用品。

          在送教活動(dòng)中,愛(ài)心老師們用親切的語(yǔ)言、和藹的笑容、專(zhuān)業(yè)的素養(yǎng)和超常的耐心對(duì)王灝蒙進(jìn)行教育和引導(dǎo),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段,幫助王灝蒙識(shí)記數(shù)字、識(shí)別顏色、簡(jiǎn)單服從指令、拓展詞匯、歸類(lèi)物品,教學(xué)設(shè)計(jì)新穎,環(huán)節(jié)簡(jiǎn)樸有效,游戲互動(dòng)有趣。

          許校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及送教教師與孩子家長(zhǎng)進(jìn)行了親切的交談,詳細(xì)詢(xún)問(wèn)孩子的身體狀況、飲食起居、康復(fù)治療和家長(zhǎng)今后對(duì)孩子受教育情況的打算,詳細(xì)了解了家庭的具體情況和困難。為孩子送去了日用品和一些食物,如帽子、耳套、手套、圍巾、面粉等。送教老師鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起展望未來(lái),用積極的心態(tài)接受生活現(xiàn)實(shí),細(xì)心呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)和孩子感受到了學(xué)校一直以來(lái)對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

          依汶小學(xué)一直高度重視殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,采取的各種行之有效的措施,使他們感受到了學(xué)校教師的關(guān)懷。校長(zhǎng)許洪峰表示,將把這項(xiàng)愛(ài)心活動(dòng)列入長(zhǎng)期規(guī)劃,長(zhǎng)期幫扶孩子,定期開(kāi)展“送教上門(mén)”服務(wù)活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)這些殘障兒童,讓他們享受應(yīng)有的權(quán)利,讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖,并號(hào)召更多的人關(guān)注殘疾兒童這個(gè)弱勢(shì)群體。先鋒隊(duì)在支部書(shū)記許洪鋒的帶領(lǐng)下,經(jīng)常組織開(kāi)展進(jìn)社區(qū)服務(wù)、困難學(xué)生家及困難老人家中無(wú)償服務(wù),希望能在學(xué)習(xí)與生活上多給予關(guān)心與照顧,使困難學(xué)生融入班集體,快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng);要定期開(kāi)展“送教上門(mén)”服務(wù)活動(dòng),使因特殊原因不能到校接受教育的殘疾學(xué)生也能感受讀書(shū)的樂(lè)趣,促進(jìn)教育公平。

          殘缺的花朵渴望雨露的滋潤(rùn),折翼的飛鳥(niǎo)期盼蔚藍(lán)的天空。送教上門(mén)不僅給殘疾兒童送去了笑聲,讓殘疾兒童在家也能享受到教育的關(guān)懷,同時(shí)也給殘疾兒童的家庭帶去了一片陽(yáng)光般的溫暖。

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