本網(wǎng)訊  金秋微涼，落葉翩翩，美好不期而至。為貫徹落實“雙減”工作規(guī)定，切實提質(zhì)增效，有效凝聚集體智慧，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，浮來山街道邢家官莊小學(xué)開展了常態(tài)化教研活動——集體備課，著力構(gòu)建高效課堂，真正做到減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，努力提升備課質(zhì)量。

　　集體備課作為教師合作、探討教學(xué)的一種有效形式，對于充分發(fā)揮教師團(tuán)隊合作精神，集思廣益、取長補(bǔ)短具有不可或缺的作用。

　　集思廣益學(xué)生受益，博采眾長教學(xué)相長。教師們采用集體備課與個人修改相結(jié)合的方式，以教研組為單位，充分吃透課標(biāo)、鉆研教材、了解學(xué)生，交流教學(xué)方法，研討教學(xué)方式，智慧的碰撞精彩紛呈。

　　語文、數(shù)學(xué)學(xué)科教研組還圍繞作業(yè)優(yōu)化設(shè)計開展了主題研討和備課。老師們從“作業(yè)數(shù)量、作業(yè)質(zhì)量、分層作業(yè)、實踐作業(yè)、完成時間”等方面對于作業(yè)的布置進(jìn)行了整體規(guī)劃和設(shè)計，準(zhǔn)確把握作業(yè)的性質(zhì)與功能，切實減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　學(xué)校教師在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的教學(xué)特點、本班學(xué)生實際情況對教案再次進(jìn)行調(diào)整和修改，努力提高課堂教學(xué)效果。

　　“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。”“減”為本，“備”先行，凝聚眾人智慧，形成教育合力。“雙減”進(jìn)行時，學(xué)校定將以“減負(fù)”為目標(biāo)，以“提質(zhì)”為愿景，合力打造高效課堂，用智慧詮釋幸福教育!

　　王偉