本網(wǎng)訊  為加強六年級學生的整體管理，提升教師的整體素質(zhì)，增強班級管理能力，提高學校德育工作的實效性，12月20日，梁鄒小學召開了以“六年級學生教育”為主題的班主任培訓會。

　　進入六年級，許多學生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，特別是很多學生已經(jīng)進入“叛逆”期，常常會自認為自己已經(jīng)長大,不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。會上，王麗主任結(jié)合六年級孩子的行為習慣及心理特點，對六年級的班主任給予指導。 王麗主任建議班主任：各班級的實際情況不同，班主任們要分析各班的特點與問題所在，對癥下藥;在教育方法上要寬嚴結(jié)合，具體學生具體對待，從學生的本身實際出發(fā)，做到與孩子真誠有效溝通;針對個別同學，班主任們要做到重點關(guān)注，有針對性地個別突破，用小組管理協(xié)助班級管理。

　　針對托管紀律問題，六年級十二班的班主任馬曉敏老師做了精彩發(fā)言。六年級十七班的班主任李娜老師對自己的班級管理經(jīng)驗做了分享。

　　本次會議為班主任教師提供了相互交流、互相學習的平臺，對形成更有活力和充滿智慧的班主任隊伍起到了促進作用，推動了和諧校園的建設(shè)。班主任工作是一門科學，更是一門藝術(shù)，一種文化。梁鄒小學的班主任們將再接再厲，凝心聚力，再創(chuàng)新輝煌!

　　通訊員：劉曉東