本網(wǎng)訊  為了充分發(fā)揮教師的集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高校本教研和課堂教學(xué)效率，幫助教師個人成長，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。3月14日，浮來山街道中心小學(xué)開展了第二輪集體備課活動。

　　為提高集體備課活動的質(zhì)量，活動前學(xué)校業(yè)務(wù)校長帶領(lǐng)教導(dǎo)處人員召開了由學(xué)科教研組長、年級備課組長組成的研討會，對本學(xué)期的校本教研活動方式進(jìn)行商討，制定了活動方案，對教研組長、備課組長等人員的的職責(zé)進(jìn)行細(xì)致分工，為新學(xué)期教研活動有序開展做好了鋪墊。

　　本次活動分兩步走，首先是各年級備課組長對本學(xué)期學(xué)科教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)活動、教學(xué)評價進(jìn)行總的分析說明。然后進(jìn)行的是主備教師對單元和課時備課的講解及老師們的討論。

　　本次集體備課老師們熱情高漲，教學(xué)研究氛圍濃厚，凝聚了教師的合力，增強(qiáng)了教師的團(tuán)隊(duì)意識。為第二輪集體活動做了示范引領(lǐng)作用，也為下一步我校即將進(jìn)行的全員聽課活動打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。