本網(wǎng)訊  為更好地促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，更新教育理念，指導(dǎo)課堂教學(xué)，6月2日，濱州市教研室小學(xué)數(shù)學(xué)教研員谷翠翠老師帶領(lǐng)小學(xué)數(shù)學(xué)專家團(tuán)隊(duì)一行七人蒞臨我校指導(dǎo)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，鄒平市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員李鵬老師、梁鄒小學(xué)謝曉東校長、宋永田副校長陪同深入課堂聽課、評(píng)課，為我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)“把脈問診”。

　　本次活動(dòng)由兩位備戰(zhàn)省優(yōu)質(zhì)課的老師執(zhí)教現(xiàn)場課。王寧老師執(zhí)教的《體積和體積單位》一課，從生活中的比較入手，引導(dǎo)學(xué)生明確比什么、怎么比，步步深入探究，在一系列實(shí)踐操作中認(rèn)識(shí)體積和體積單位，并引領(lǐng)學(xué)生打通長度、面積、體積三者之間的聯(lián)系，從一維到二維再到三維，實(shí)現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程在整體性和一致性方面的構(gòu)建。呂曉林老師執(zhí)教的《常見的數(shù)量關(guān)系》一課，從身邊的購物場景出發(fā)，充分調(diào)動(dòng)孩子們已有的生活經(jīng)驗(yàn)，在解決問題的過程中抽象出數(shù)量關(guān)系，并應(yīng)用其解決更多的實(shí)際問題。

　　聽課結(jié)束后，谷老師和專家團(tuán)隊(duì)與老師們進(jìn)行了面對(duì)面交流，對(duì)所聽的課分別從課標(biāo)研讀、教材分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、環(huán)節(jié)落實(shí)、課堂評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行了專業(yè)性的建議和細(xì)致入微的指導(dǎo)。整整一天的時(shí)間，專家們高屋建瓴的評(píng)課為大家提供了方向性的指導(dǎo)意見，與會(huì)老師收獲滿滿，獲益匪淺!

　　在教師成長的路上，專家的引領(lǐng)是幫助老師們提升觀念、調(diào)整教學(xué)、發(fā)展能力的有效方式。這次谷老師帶領(lǐng)的專家團(tuán)隊(duì)給予的精準(zhǔn)指導(dǎo)讓老師們用更高的視角來反觀自己和課堂，突破固定思維，少走彎路錯(cuò)路。我們將帶著專家的鼓勵(lì)和點(diǎn)撥，把現(xiàn)在作為新起點(diǎn)，努力踐行課程標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，提升自身綜合素質(zhì)，加速專業(yè)成長，更好地為學(xué)生全面成長保駕護(hù)航!

　　通訊員：呂曉林、王文軒