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        莒縣浮來山街道中心小學(xué):讓每片“銀杏葉”閃閃發(fā)光

        2022-07-12 16:33:05  |  來源:山東信息港  |  作者:劉國(guó)珍  |  閱讀:次  字號(hào): T   T
         

          本網(wǎng)訊  “讓每片葉子都閃閃發(fā)光”是莒縣浮來山街道中心小學(xué)始終秉承的教育理念。整個(gè)學(xué)期,學(xué)校為孩子精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的各類學(xué)科活動(dòng),讓孩子在活動(dòng)中不僅提升了學(xué)科素養(yǎng),感覺到快樂和幸福,也找到專屬于自己的舞臺(tái)。

          為了讓每個(gè)孩子都能在趣中學(xué)、在學(xué)中樂,學(xué)校以班級(jí)為單位,精心策劃了各個(gè)學(xué)科的趣味過關(guān)活動(dòng)。一學(xué)期以來,“銀杏娃”們?cè)谡Z文基礎(chǔ)知識(shí)的積累和語言文字的運(yùn)用方面掌握如何?經(jīng)過一個(gè)階段的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,緊張激烈的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)在各班拉開序幕——

          本次數(shù)學(xué)闖關(guān)設(shè)置了圖形探秘、火眼金睛、沖出迷霧、找尋寶藏四個(gè)關(guān)卡,并且設(shè)置了“小銀杏”評(píng)價(jià)表,通過合作交流、互相評(píng)價(jià)等形式,科學(xué)地考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況、基本能力的形成情況。

          本學(xué)期,同學(xué)們一起找春天,一起回憶美好校園的生活……大家一起交流展示這一學(xué)期的作品。大方自信地介紹自己的作品,有理有據(jù)地品評(píng)其他小朋友的作品,每個(gè)人都是小小畫作鑒賞師。

          跳繩、踢毽、球類運(yùn)動(dòng)……樣樣在行。“健康是一種責(zé)任”是學(xué)校辦學(xué)理念的第一條,有了健康的體魄,“銀杏娃”才能分外閃耀。

          為幫助學(xué)生形成積極的生活態(tài)度、良好的道德品質(zhì)和實(shí)際的生存能力打下良好的基礎(chǔ),各班進(jìn)行了道德與法治口語化考核,在三個(gè)情境當(dāng)中抽簽選擇其一進(jìn)行應(yīng)對(duì)。

          本學(xué)期勞技課上,同學(xué)們動(dòng)手、動(dòng)腦、用心,完成了一個(gè)個(gè)作品,收獲了一項(xiàng)項(xiàng)技能。在各項(xiàng)技能中,“系鞋帶”對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來說依舊頗具挑戰(zhàn)。比一比,看看誰的鞋帶系得又快又好。經(jīng)過激烈的角逐,各個(gè)班級(jí)代表隊(duì)所獲取的“銀杏值”各有不同。學(xué)校根據(jù)各班所獲得的“星星值”和場(chǎng)上的綜合表現(xiàn)評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)。

          活動(dòng)最后,錢紅雨校長(zhǎng)的精彩講話再次將活動(dòng)掀向高潮。錢校長(zhǎng)圍繞三個(gè)“每”——“每一個(gè)”“每一天”“每一項(xiàng)”,幫孩子們回顧了一學(xué)期的學(xué)習(xí)收獲,并表達(dá)了對(duì)他們未來的期望。

          本次學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)是在繼續(xù)深入落實(shí)“雙減”政策和踐行“五育融合”理念下,結(jié)合地段學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)科要求,讓學(xué)生在體驗(yàn)中鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí),大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在多元評(píng)價(jià)中成長(zhǎng)。

          星光不問趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人。愿“銀杏娃”們?cè)?ldquo;浮小”的每一份經(jīng)歷,都將豐富其人生的畫。

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