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一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。在濱州市農(nóng)機(jī)局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，把職業(yè)農(nóng)機(jī)手培育工作提到重要議事日程上來(lái)，制定職業(yè)農(nóng)機(jī)手培育的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和階段性計(jì)劃，明確各階段的工作目標(biāo)、重點(diǎn)工作和具體措施，并加強(qiáng)貫徹落實(shí)。
二是優(yōu)化培育格局。濱州農(nóng)機(jī)學(xué)校在教育培育機(jī)制、培育方式、培育內(nèi)容、師資遴選等方面系統(tǒng)設(shè)計(jì)，形成技術(shù)、師資、條件和能力相配套的職業(yè)農(nóng)機(jī)手教育培育格局。在項(xiàng)目建設(shè)、技術(shù)服務(wù)、社會(huì)保障等方面，優(yōu)先向新型職業(yè)農(nóng)機(jī)手傾斜。
三是強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。濱州農(nóng)機(jī)學(xué)校充分利用“第一書(shū)記”村和博興國(guó)豐高效生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地的帶動(dòng)作用，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)影響力和提升認(rèn)知度，努力在全社會(huì)營(yíng)造有利于職業(yè)農(nóng)機(jī)手培育的良好社會(huì)氛圍。
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