本報訊 (記者 姬翔 通訊員 彭珊珊 李傳振) 近日，在山東博源精密機械有限公司磨具維修室里，聊城市技師學院2022級智能制造技術(shù)應(yīng)用專業(yè)(訂單班)學生董志凱，正跟隨企業(yè)的高級技工實習。這種一對一帶教的方式，讓他實地接觸到產(chǎn)業(yè)前沿實用技術(shù)。“在學校里掌握了扎實的理論知識，來到公司以后，又學到了很多技能。師傅們手把手教學，讓我的職業(yè)技能和實操能力都得到了很大提升。”董志凱說。

　　從課堂圖紙到生產(chǎn)流水線，從理論公式到實操機床，聊城市技師學院將職業(yè)教育作為產(chǎn)業(yè)發(fā)展重要基礎(chǔ)和戰(zhàn)略支撐，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，成為我市建立產(chǎn)學研用協(xié)同創(chuàng)新機制、不斷推動育人模式“跨界融合”的生動實踐。

　　為解決產(chǎn)教脫節(jié)、學生就業(yè)適應(yīng)期長等難題，聊城市技師學院圍繞企業(yè)實際需求和崗位標準，在保留專業(yè)核心理論課程的同時，增加與企業(yè)生產(chǎn)實際緊密結(jié)合的實踐課程，確保學生具備扎實的理論知識和實操水平。該校智能設(shè)備運行與維護教研室主任高顯輝介紹：“我們采取雙導師制，學校教師負責理論知識的系統(tǒng)講解，企業(yè)教師則傳授實際操作技能和行業(yè)前沿技術(shù)，通過雙方優(yōu)質(zhì)互補，讓學生在校就能接觸到真實的企業(yè)工作場景和標準，畢業(yè)后能夠迅速融入企業(yè)工作。”

　　校企合作既幫助學生學到先進的技術(shù)，又能為企業(yè)培養(yǎng)人才，解決用工問題。學生在校期間跟崗學習，畢業(yè)后可直接定崗就業(yè)。“今年，公司已經(jīng)接收了3到4批學生，每批20到30人不等，目前確定留下的學生有80人左右。”‌山東博源精密機械有限公司人力資源部柴雨晨展示的企業(yè)用工臺賬顯示，訂單班學生從跟崗實習到定崗就業(yè)平均僅需3個月，較普通招聘的員工縮短50%適應(yīng)期。這種“招生即招工、入校即入崗”的培養(yǎng)模式，有效破解了制造業(yè)企業(yè)用工難題。“我們高度重視產(chǎn)教融合校企合作，建立了校地戰(zhàn)略合作關(guān)系，智能制造系先后與海爾、海信、信發(fā)、中通客車、博源精密機械、日發(fā)紡機等企業(yè)攜手成立訂單班，校企協(xié)同育人。今年，9個訂單班的學生已全部到企業(yè)上崗就業(yè)或?qū)嵙�，深受企業(yè)歡迎。”聊城市技師學院智能制造系主任張麗梅表示。

　　近年來，聊城市技師學院不斷深化產(chǎn)教融合發(fā)展，創(chuàng)新校企合作模式，通過精準梳理企業(yè)用工需求、定向開設(shè)訂單班、強化職業(yè)技能認證等舉措，近三年累計為本地及全國龍頭企業(yè)輸送高技能人才超6000人，學生就業(yè)率達98.7%，其中87家本地企業(yè)留用率達76%，為聊城“制造業(yè)強市”戰(zhàn)略提供人才支撐。