本網(wǎng)訊  2019年7月14日，山東建筑大學管理工程學院“蒲公英·美麗鄉(xiāng)村讓愛延續(xù)”三下鄉(xiāng)社會實踐活動正式拉開帷幕，團隊以“扶貧幫弱，筑夢鄉(xiāng)村”為宗旨，用青春力量，為鄉(xiāng)村注入活力，幫助孩子重插理想的翅膀。

　　本次實踐活動共分新聞編輯、后勤、助村、教學、環(huán)保五大組，團隊以“助力扶貧，筑夢齊魯”為口號，開展“大學生支教、藝術(shù)鄉(xiāng)間、大學生助村行動、美麗鄉(xiāng)村”四項活動。

　　2019年7月15日，助村組、后勤組通過走訪與前期調(diào)研相結(jié)合，了解到上峪村由12個自然村組成，全村共914戶人家，2912人口，山多地少，土地瘠薄，四面環(huán)山，有著“山頂松柏戴帽，山中林果纏腰，山下高效良田”的格局。上峪村大部分年輕人以謀求發(fā)展為目的，背井離鄉(xiāng)，出城務(wù)工。有“十五年老兵”經(jīng)歷的陳大爺講到“孩子們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口都去大城市打工了，家里只剩老伴與老母親，因為不想耽擱孩子發(fā)展，而且在村里有房，有果園的生活挺幸福的，所以選擇留在了這里”。在老人的話中有不舍與想念，團隊成員更是自發(fā)充當老人“孩子”，幫助陳大爺在果園中干農(nóng)活，最后更享受到了果園中可口的桃子。

　　為促進鄉(xiāng)村可持續(xù)性發(fā)展，環(huán)保組以實際行動響應(yīng)國家環(huán)保號召，主動打掃街道，清理垃圾，同時與教學組合力以課堂形式為孩子們講解灌輸垃圾分類、保護環(huán)境意識，做到從“小”抓起，傳播環(huán)保意識。

　　教學組以百年樹人，教育先行為目的，以互動式學習形式，為孩子們講述新知識。孩子們今日通過聲樂舞蹈課學習了《我相信》、《一年級》，在學習中更流露出對于藝術(shù)夢的渴望，英語課上“我的夢想”小互動中，一名三年級小男孩帶著渴望又堅定的眼神講到“我最喜歡的事情是學習，我最大的夢想是上大學，為祖國效力”。我們不知孩子是有多大的渴望為了自己、為了報效祖國而發(fā)出如此大堅定地決心，我們只知道，團隊將用一周的時間留下青春的回憶，幫助孩子插上理想的翅膀，為國家扶貧計劃貢獻自己的一份力量。（山東建筑大學蒲公英團隊撰稿：張清云 張子悅 攝影：喬研迪 董嘉誠 后期：王鳳舉 朱彤彤 王威 呂得強 伊統(tǒng)）