北科大學(xué)生為貴州聽障學(xué)生講課
“到祖國最需要的地方去”，在這個暑假，一群志同道合的首都大學(xué)生奔向祖國的大江南北，聚焦深度貧困地區(qū)和特殊貧困群體，投身于脫貧攻堅的服務(wù)中，為偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子帶去一份溫暖。
北科大
走進(jìn)聽障孩子的世界
在貴州省畢節(jié)市織金縣特殊教育學(xué)校，有這樣一批特殊的孩子，他們聽不到同齡人的嬉笑聲，聽不見夏天的蟬鳴聲、汽車鳴笛聲……他們是聽障學(xué)生。
“目前我國的聽障群體達(dá)2000萬，社會中依然存在眾多對聽障群體的誤解，歧視異樣的眼光阻隔了他們與外界交流的期待與渴望。”北京科技大學(xué)大一學(xué)生陳紀(jì)杉告訴北青報記者，這個暑假，她與另外11名志愿者組成黔守支教實踐團(tuán)前往這個學(xué)校開展了為期半個月的支教工作。
這里有部分是聽力損失較輕的孩子，需要佩戴助聽器。還有一部分孩子，因為先天聽力障礙，一生下來，他們的世界便是靜默無聲，需要做人工耳蝸植入手術(shù)才可能康復(fù)。和這個世界“打交道”，對他們而言是個漫長而艱難的過程。黔守支教團(tuán)用了三個月時間，為這群孩子準(zhǔn)備了心理健康、傳統(tǒng)文化、職業(yè)模擬等10門精品課程，希望可以培養(yǎng)并提高他們的社會適應(yīng)能力，讓他們更好地融入社會。
陳紀(jì)杉仍記得，在上第一節(jié)課時，他們讓孩子們做自我介紹，大多數(shù)孩子僅僅在紙上寫出幾句話，沒有人敢走上講臺。即使上了講臺，他們也是拘謹(jǐn)而不知所措，需要手語老師一句一句溝通“翻譯”才行。
但幾節(jié)課之后，他們已經(jīng)可以將自己寫的東西配合著手語“咿咿呀呀”地“講”出來了。這些離不開志愿者的用心付出。課上，他們?yōu)槔c孩子之間的距離，努力學(xué)習(xí)手語動作，盡可能地用肢體語言與聽障學(xué)生進(jìn)行交流;課后對特校教師進(jìn)行深入的訪談，全面了解每位學(xué)生的情況，有針對性地提出實用可靠的幫扶建議;在手工課上與特校學(xué)生共同構(gòu)思作品，通過做手工、畫畫的形式幫助孩子們開發(fā)潛力，進(jìn)一步探索他們未來的可能性;在趣味運動會上帶領(lǐng)他們跳舞，玩“五人雙足”“一圈到底”等各種游戲，在運動中強(qiáng)身健體，釋放自我……
“未來就在前方，世界屬于你們”“用心傾聽和訴說，世界上有很多美妙的聲音”“人生有無數(shù)光明大道，堅強(qiáng)地走下去”……臨走前，志愿者們把寫有北科大學(xué)子們祝福的明信片送到這20個孩子手中作為紀(jì)念，希望他們能積極勇敢地面對以后的生活。
外交學(xué)院
為留守兒童帶來溫暖
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”當(dāng)外交學(xué)院大一學(xué)生孫正為孩子們講授《苔》這首詩的時候，班上一位叫夢琪的小女孩分享了自己的讀后感：“ ‘苔花如米小，也學(xué)牡丹開’這句詩告訴我們，即使是像苔花一樣平凡的人，也可以擁有牡丹一樣的志向，然后為了實現(xiàn)它不斷努力。”孫正記得，那天，夢琪說這句話的時候，她臉上純真無邪的微笑像花朵一樣綻放。
這些孩子們來自山東省臨沂市蘭陵縣卞莊街道東埝頭社區(qū)，在這里，他們大多買不起校服上不起學(xué)，有的每天照顧病重的親人，有的失去了父母。可是，他們卻依舊積極、快樂，對知識充滿渴望，對未來充滿期待。7月初，外交學(xué)院知行學(xué)會暑期社會實踐隊一行11人來到這里，開始了為期12天的助力教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)的社會實踐活動。
“每個孩子都是一粒種子，小心孕育著自己的夢想，默默努力，扎根土壤，等待著綻放的一天。 ”外交學(xué)院大二學(xué)生、實踐隊員賈凡告訴北青報記者，這12天時間里，他們課上為孩子們講解有趣的內(nèi)容，課間陪孩子們一起玩耍、做游戲，放學(xué)后帶著孩子們唱歌、跳舞、做手工和表演戲劇，讓這里的留守兒童感到了來自北京大哥哥、大姐姐的關(guān)愛。從最初的閃躲到后來的開懷大笑;從一言不發(fā)到分享煩惱;從課堂上的緘默到主動舉手回答問題……他們一點點的變化與成長，實踐隊員都看在眼里。12天太短，實踐隊員們無法從根本上改變什么，但至少可以讓這些孩子們感受到陪伴的溫度。
農(nóng)大
課題調(diào)研逐一尋訪村戶
農(nóng)村宅基地的使用現(xiàn)狀是什么?到底需不需要改革?應(yīng)該往哪個方向改?
今年暑假，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村宅基地改革探究團(tuán)隊來到河北省曲周縣開展了實踐活動。他們利用極差法和均方差賦值法，對《2017 年曲周縣統(tǒng)計年鑒》相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，初步了解了曲周縣各村發(fā)展情況，選取曲周縣城鎮(zhèn)化發(fā)展不同的三個村莊作為調(diào)研地，收回有效問卷 209 份，為后期曲周縣宅基地制度改革提供了重要依據(jù)。
“為了拿到更多有效問卷，我們挨家挨戶對村民進(jìn)行了訪談。”團(tuán)隊成員、農(nóng)大土地學(xué)院學(xué)生李許紅告訴北青報記者，經(jīng)過兩天的討論，反復(fù)修改，團(tuán)隊設(shè)計了一份專業(yè)的調(diào)研問卷，內(nèi)容涉及家庭宅基地面積、拆遷補(bǔ)助金額、宅基地政策認(rèn)知程度和鄉(xiāng)村未來發(fā)展的建議等問題。在實踐的7天里，小隊成員對發(fā)展水平不同的胡近口村、東流上寨村和西來村進(jìn)行了問卷調(diào)研兼實地勘察。
他們首先向村委會成員了解村莊整體的發(fā)展情況，再走進(jìn)村民的家里，與村民面對面進(jìn)行深入交流。當(dāng)時氣溫達(dá)到35℃以上，小隊成員往往是還沒走兩步，汗水就濕透了衣衫，但沒一個人愿意留在空調(diào)屋里“享福”。
實踐團(tuán)隊經(jīng)過后期數(shù)據(jù)處理發(fā)現(xiàn)，三個有代表性的村莊都有過半數(shù)的人愿意住進(jìn)村統(tǒng)一規(guī)劃的住宅，但仍希望擁有居住的宅基地使用權(quán)，這和城鎮(zhèn)的商品房有著根本的不同;另外，大部分的村民希望村集體統(tǒng)一規(guī)劃的住宅是獨門獨院式，不太樂意高層公寓式住宅，這和經(jīng)常干農(nóng)活存放農(nóng)機(jī)有直接關(guān)系。實踐過程中，小隊成員還考察了村莊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。他們發(fā)現(xiàn)，光靠農(nóng)業(yè)的收入不足以滿足生活需要，相關(guān)村莊利用區(qū)位優(yōu)勢，因地制宜發(fā)展特色種植業(yè)和牲畜養(yǎng)殖業(yè)，帶動了村莊整體的發(fā)展，但仍還有很長的路要走。
“這些大學(xué)生的到來為我們宅基地的改革提供了很多青年方案。”曲周縣的領(lǐng)導(dǎo)說，雖然調(diào)研只有7天時間，但他看到了這群“00后”的耐心和責(zé)任心。
文/本報記者 劉婧 |
