本報(bào)記者 徐藝華

　　他戴著厚厚的眼鏡，眼里始終閃爍著對(duì)學(xué)生的熱忱;他曾因眼疾多次手術(shù)，卻從未離開(kāi)三尺講臺(tái)。他就是濰城區(qū)西關(guān)街道中心小學(xué)教師朱峰，一位用25年教育生涯詮釋“師者如光”的共產(chǎn)黨員。

　　1999年踏上講臺(tái)的朱峰，始終深耕德育一線，從班主任到大隊(duì)輔導(dǎo)員再到政教主任，他的腳步遍布濰城四所學(xué)校。在朱峰心中，每個(gè)孩子都是獨(dú)特的星辰。“有些星星暫時(shí)黯淡，只是沒(méi)找到屬于自己的光芒。”他常這樣說(shuō)。

　　班里的一名女生因出生時(shí)高燒導(dǎo)致智力受損，成了校園里的“小刺猬”：她課堂上隨意離座，常常打翻同學(xué)文具，因此被大家疏遠(yuǎn)。朱峰家訪后得知，孩子父母是來(lái)濰務(wù)工人員，終日忙碌，孩子由老人照料�；匦：�，他在班會(huì)講起女生的故事：“如果我們是她，會(huì)不會(huì)渴望多一點(diǎn)理解?”

　　春風(fēng)化雨間，學(xué)生們對(duì)待這名女生的態(tài)度漸漸變了：有人幫她撿拾文具，有人主動(dòng)陪她做游戲。朱峰還堅(jiān)持每周與女生家長(zhǎng)溝通，建議多抽時(shí)間陪伴。漸漸地，這名女生能安靜聽(tīng)課了，看到掉落的東西會(huì)主動(dòng)撿起。家長(zhǎng)握著朱峰的手哽咽：“是您讓孩子學(xué)會(huì)了愛(ài)與被愛(ài)。”

　　這樣的故事，在朱峰的教學(xué)生涯里不勝枚舉：自掏腰包為雙親離世的困難學(xué)生辦“游樂(lè)場(chǎng)派對(duì)”;給行動(dòng)不便的學(xué)生單獨(dú)開(kāi)設(shè)“教室春游課”;凌晨一點(diǎn)在路邊找回厭學(xué)出走的學(xué)生，用耐心勸回迷途少年……

　　2020年，朱峰雙眼突發(fā)惡疾，術(shù)后裝上人工晶體，但視線依然模糊。他說(shuō)：“只要還能看清孩子們的笑臉，我就不會(huì)停下。”如今，他依然每天穿梭在教室與辦公室之間，用愛(ài)與耐心，為更多“星星”指引方向。

　　“星星從不孤單，只要有人為它駐足。”朱峰用行動(dòng)證明，教育最美的模樣，莫過(guò)于讓每顆暫時(shí)黯淡的星辰，都能在愛(ài)的懷抱里，找到屬于自己的璀璨星空。