《國(guó)學(xué)小名士》《龍的傳人》《漢語(yǔ)大會(huì)》等節(jié)目延續(xù)“國(guó)學(xué)熱”
選手儲(chǔ)備足 觀眾追看忙
繼《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》之后，國(guó)學(xué)帶起一波文化熱潮。一檔國(guó)學(xué)益智競(jìng)賽節(jié)目《國(guó)學(xué)小名士》在網(wǎng)上引起網(wǎng)友們熱議，《龍的傳人》少兒同臺(tái)展示國(guó)學(xué)風(fēng)采也讓家長(zhǎng)和孩子看得津津有味，外國(guó)人比拼對(duì)中華文化了解的《漢語(yǔ)橋·2017全球外國(guó)人漢語(yǔ)大會(huì)》在這個(gè)月初也吸引不少觀眾追看……多檔節(jié)目的熱播，讓觀眾在有趣、活潑的方式中領(lǐng)略傳統(tǒng)文化之美，在熒屏上遇見(jiàn)“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
《國(guó)學(xué)小名士》三分鐘“飛花令”熱爆網(wǎng)絡(luò)
近日，《國(guó)學(xué)小名士》節(jié)目中一段三分鐘“飛花令”熱爆網(wǎng)絡(luò)。節(jié)目中，兩位選手，以“月”為題，用“飛花令”進(jìn)行對(duì)抗賽�！秶�(guó)學(xué)小名士》中這兩位選手，在短短幾分鐘內(nèi)連續(xù)過(guò)招25輪，說(shuō)出49句帶“月”的古詩(shī)詞，包括“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”“月黑雁飛高，單于夜遁逃”“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”等。
所謂“飛花令”，原本是古人行酒令時(shí)的一個(gè)文字游戲，國(guó)學(xué)競(jìng)賽節(jié)目將其運(yùn)用于選手對(duì)抗比賽。節(jié)目里兩位小選手的表現(xiàn)，贏得滿堂喝彩，網(wǎng)友們也紛紛叫好。“兩個(gè)小選手太強(qiáng)了，詩(shī)詞儲(chǔ)備不錯(cuò)。”“這樣的節(jié)目很有意義，傳承傳統(tǒng)文化經(jīng)典。”
據(jù)了解，這檔《國(guó)學(xué)小名士》參加節(jié)目的選手都是18歲以下的名校少年。三分鐘飛花令流傳后，《國(guó)學(xué)小名士》以一股清流般的文化氣韻和傳統(tǒng)詩(shī)詞之美引發(fā)關(guān)注，在觀眾中引發(fā)了一陣“飛花令模式”……
滿腹詩(shī)書(shū)、氣質(zhì)悠然從容的一對(duì)00后少女，除了憑借驚人的知識(shí)儲(chǔ)備量贏得滿堂彩，兩人由始至終的笑如春風(fēng)更是圈了一大波粉絲。其中，被稱(chēng)為“淡定萌姐”的小選手賀莉然在接受采訪時(shí)表示：“選手們非�？蓯�(ài)，老師們學(xué)識(shí)淵博，舞臺(tái)非常大，非常漂亮，讓我感覺(jué)像遨游在國(guó)學(xué)的星辰大海中。”網(wǎng)友們則肯定節(jié)目“展現(xiàn)了‘國(guó)學(xué)名士’所具備的朝氣蓬勃、知書(shū)達(dá)理的精神氣質(zhì)”，“以傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和浸潤(rùn)，塑造孩子的自信、優(yōu)雅、從容”。
《漢語(yǔ)大會(huì)》外國(guó)人的國(guó)學(xué)儲(chǔ)備讓觀眾驚嘆
學(xué)生們的國(guó)學(xué)PK讓觀眾感覺(jué)到趣味盎然，而黃金周期間另外一檔外國(guó)人展示對(duì)中國(guó)文化了解的節(jié)目則更是讓觀眾驚嘆：“原來(lái)外國(guó)人對(duì)中華文化了解這么深！”
這檔名為《漢語(yǔ)橋·2017全球外國(guó)人漢語(yǔ)大會(huì)》的節(jié)目日前在CCTV-4落幕，60多個(gè)國(guó)家，36支隊(duì)伍，108名來(lái)自世界各地的漢語(yǔ)愛(ài)好者，在高強(qiáng)度賽制下比拼漢語(yǔ)知識(shí)和對(duì)中華文化的深度了解，水平之高創(chuàng)下歷年之最。每一期都設(shè)定相應(yīng)的主題，在考驗(yàn)選手對(duì)漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力外，增加了戲劇、曲藝、中華武術(shù)等方方面面的內(nèi)容，涉及范圍之廣，難度等級(jí)之高，確實(shí)出乎很多觀眾對(duì)一檔“老外”節(jié)目的預(yù)料。
現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委方清平、蔡明脫口而出的點(diǎn)評(píng)諸如“太不容易了，這些題我都答不上來(lái)”，這也是電視機(jī)前觀眾的心聲，不少網(wǎng)友表示正在“反思”，“我的中文怎么好像沒(méi)有‘老外’好呢？”還有觀眾表示：“看節(jié)目學(xué)到了很多國(guó)學(xué)知識(shí)。有的易錯(cuò)點(diǎn)，之前都沒(méi)留意到，經(jīng)過(guò)節(jié)目里嘉賓的講解終于記住了。”
《漢語(yǔ)橋》選手
《龍的傳人》內(nèi)容取材與課堂教育高度吻合
另一檔親子國(guó)學(xué)傳承節(jié)目《龍的傳人》也掀起了一輪學(xué)生和家長(zhǎng)共同收看節(jié)目的熱潮�！洱埖膫魅恕返倪x手是一群面容青澀、稚氣未脫的中小學(xué)生，每期有8位國(guó)學(xué)小將同臺(tái)PK，還有百位國(guó)學(xué)小童生同步答題。這群中小學(xué)生年齡雖小，但個(gè)個(gè)讓人刮目相看，給每期節(jié)目增加了不少看點(diǎn)。
節(jié)目?jī)?nèi)容上，《龍的傳人》的內(nèi)容取材與當(dāng)前課堂教育高度吻合，特別是與目前小學(xué)生的課本內(nèi)容同步。這種貼近目標(biāo)受眾的傳播模式，讓課堂化擴(kuò)大為社會(huì)化，為目標(biāo)受眾的知識(shí)教育和價(jià)值教育開(kāi)辟了更多的渠道。因此，節(jié)目播出后，不少家長(zhǎng)表示跟孩子共同收看節(jié)目，一起學(xué)習(xí)中華文史知識(shí)。 1/2 1 2 下一頁(yè) 尾頁(yè) |
