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        讓墻壁說話 讓教室育人 ——沂南縣依汶小學(xué)開展班級文化建設(shè)評比活動

        2020-11-17 14:15:38  |  來源:山東信息港  |  作者:  |  閱讀:次  字號: T   T
         

          本網(wǎng)訊 學(xué)校是學(xué)生放飛夢想,自由馳騁的草原。作為學(xué)校的重要組成部分,班級環(huán)境更是學(xué)生成長和發(fā)展的重要土壤。班級就是學(xué)生的家,優(yōu)美的班級文化是校園文化的重中之重,是班級內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)。為了營造和諧團(tuán)結(jié)、積極向上的班級文化氛圍,優(yōu)化育人環(huán)境,營造良好的班級文化氛圍,促進(jìn)班級管理,提升學(xué)生品質(zhì)。11月16日下午,學(xué)校組織開展了班級文化建設(shè)評比活動,參加此次評比活動的有校級領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、23位班主任。

          活動中,師生們一起動手,全力美化自己的教室,各班根據(jù)班級學(xué)生的年齡特點(diǎn),巧妙構(gòu)思,精心布置,營造出了一個個主題鮮明、色彩和諧又各具個性特色的班級文化氛圍。教室的每一個角落都被師生們賦予了無限的創(chuàng)意和精彩。“榮譽(yù)欄”、“公告欄”、“衛(wèi)生角”、“圖書角”等欄目詮釋著成長、自信、快樂。本次班級文化建設(shè)活動,共評比出:特等獎8名,一等獎7名,二等獎8名。

          環(huán)境、氛圍也是教育,是潤物細(xì)無聲的熏陶和感染。獨(dú)具匠心的班級布置給予了每個同學(xué)展示自己風(fēng)采的平臺和機(jī)遇,同時也充分展示了老師們的智慧、審美情趣和藝術(shù)才華,浸透出平等、寬容、 激勵、催人奮進(jìn)的班級文化,創(chuàng)造出了各自不同的班級文化特色和學(xué)習(xí)文化氛圍。

          學(xué)校通過這樣豐富多彩、富有意義的班級文化建設(shè)宣傳活動,為學(xué)生營造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助學(xué)生建立積極向上的人生態(tài)度。個性鮮明又充滿和諧的班級文化布置,不但增加了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,美化了育人環(huán)境,同時也成為依汶小學(xué)校園文化建設(shè)一道亮麗的風(fēng)景線。

          (高著霞)

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