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        濟(jì)寧市東門大街小學(xué)開(kāi)展第三屆“領(lǐng)航大講堂”教學(xué)研討活動(dòng)

        2021-11-02 07:50:22  |  來(lái)源:山東信息港  |  作者:  |  閱讀:次  字號(hào): T   T
         

          本網(wǎng)訊  金秋十月,碩果飄香。2021年10月29日上午,濟(jì)寧市東門大街小學(xué)第三屆“領(lǐng)航大講堂”教學(xué)研討活動(dòng)在東門校區(qū)如期舉行。本次活動(dòng)特邀北京師范大學(xué)教育學(xué)部課程與教學(xué)研究院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師張春莉教授及其團(tuán)隊(duì)骨干成員進(jìn)行專題講座。時(shí)秋靜校長(zhǎng)、劉強(qiáng)副校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了此次研討活動(dòng),會(huì)議由王成君副校長(zhǎng)主持。文體校區(qū)、創(chuàng)業(yè)城校區(qū)、運(yùn)河校區(qū)老師通過(guò)視頻形式收看,四校區(qū)近200名教師參與了此次研討活動(dòng)。

          研討會(huì)分兩個(gè)部分。首先,濟(jì)寧市東門大街小學(xué)張偉、趙亞楠兩位青年教師先后執(zhí)教計(jì)算類型研討課《用乘法口訣求商》和《筆算除法》。老師們善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激活學(xué)生的思維火花,鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑、獨(dú)立思考。同時(shí)又深入貫徹研究單元整體備課,落實(shí)“雙減”背景下的“大觀念”的教學(xué),引導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)思維向更高、更深、更遠(yuǎn)處延伸。

          接著,由北京師范大學(xué)教育學(xué)部課程與教學(xué)研究院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師張春莉教授進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng),主講《課程與教學(xué)創(chuàng)新--走向深度學(xué)習(xí)》專題報(bào)告。張教授以理論與實(shí)踐結(jié)合,系統(tǒng)闡述課程與教學(xué)追求意義的必然性,及深度學(xué)習(xí)的內(nèi)涵、特征與應(yīng)用。她指出:基于課程標(biāo)準(zhǔn)和課程意識(shí),在教學(xué)認(rèn)識(shí)理論的研究背景下,重視教學(xué)的可能性意義,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)知識(shí)的教育價(jià)值,以意義獲得為教學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生感悟人性的意義。與此同時(shí),張?jiān)洪L(zhǎng)強(qiáng)調(diào),基于“大觀念”的“單元整體建構(gòu)”,將成為新思想引領(lǐng)下的新發(fā)展方向。通過(guò)注重本質(zhì)、指向素養(yǎng)的深度學(xué)習(xí),通過(guò)大情境、大任務(wù)、大問(wèn)題的設(shè)計(jì)讓單元大觀念在課堂上落地生根。在注重培養(yǎng)學(xué)生批判精神和創(chuàng)新意識(shí)的同時(shí),提高學(xué)生高階思維和復(fù)雜問(wèn)題的解決能力。

          活動(dòng)最后,時(shí)秋靜校長(zhǎng)勉勵(lì)青年教師們,要用新的教育思想引領(lǐng)課堂教學(xué)改革,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,以扎實(shí)的學(xué)識(shí)、自信的姿態(tài)、創(chuàng)新的意識(shí),行而不輟、履踐致遠(yuǎn)。同時(shí),時(shí)校長(zhǎng)再次向張春莉院長(zhǎng)及她的團(tuán)隊(duì)表示衷心的感謝和祝福。

          “踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨(dú)好。”恰逢新時(shí)代,奮力新征程,濟(jì)寧市東門大街小學(xué)教育集團(tuán)將以全新的姿態(tài),賡續(xù)教育初心,傳承教育使命,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,續(xù)寫華章。

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